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<item xml:lang="fr">
		<title>&#201;chos des r&#233;sultats scolaires &#224; Malem-Hodar</title>
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		<dc:date>2012-08-08T09:00:55Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Papa Diop</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Les r&#233;sultats scolaires sont tomb&#233;s depuis une semaine &#224; Malem-Hodar pour ce qui concerne le Certificat de Fin d'&#201;tudes &#201;l&#233;mentaires (CFEE) et le Brevet de Fin d'&#201;tudes Moyennes. Pour le CFEE : sur les 595 candidats officiels (dont 325 filles) provenant de 41 &#233;coles &#233;l&#233;mentaires de la zone, 253 ont obtenu leur dipl&#244;me de fin de cycle primaire. On d&#233;nombre dans ce lot de candidats heureux, 109 filles. Ainsi le taux de r&#233;ussite global se chiffre &#224; 43,10 % avec une r&#233;partition (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.malem-auder.org/spip/spip.php?rubrique27" rel="directory"&gt;L'enseignement &#224; Malem-Hodar&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Nouveaut&#233;s 2011 au CEM</title>
		<link>https://www.malem-auder.org/spip/spip.php?article271</link>
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		<dc:date>2011-11-01T18:04:43Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Maurice Sarr</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Le Coll&#232;ge d'Enseignement Moyen (CEM) de Malem-Hodar connait cette rentr&#233;e 2011 une extension importante voulue par les populations. &lt;br class='autobr' /&gt;
En effet, le Ministre de l'&#233;ducation a autoris&#233; l'ouverture de classes de seconde correspondant &#224; la quatri&#232;me au syst&#232;me &#233;ducatif belge. Un v&#339;u des parents d'&#233;l&#232;ves du d&#233;partement de Malem-Hodar vient d'&#234;tre r&#233;alis&#233;. Ainsi l'&#233;tablissement accueillera &#224; partir de cette ann&#233;e les &#233;l&#232;ves d&#233;clar&#233;s admis au concours d'entr&#233;e en sixi&#232;me en plus de tous les &#233;l&#232;ves (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.malem-auder.org/spip/spip.php?rubrique27" rel="directory"&gt;L'enseignement &#224; Malem-Hodar&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Nouvel inspecteur de l'&#233;ducation &#224; Malem-Hodar</title>
		<link>https://www.malem-auder.org/spip/spip.php?article266</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.malem-auder.org/spip/spip.php?article266</guid>
		<dc:date>2011-10-09T06:03:51Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Papa Diop</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;L'inspecteur Djim Mbaye, pr&#233;c&#233;demment Directeur des Etudes de l'Ecole de Formation des Instituteurs (EFI) de Ziguinchor occupe le poste d'Inspecteur d&#233;partemental de l'&#233;ducation de Malem-Hodar. Il remplace son coll&#232;gue Mor Gueye qui est devenu depuis quelques semaines le Patron de l'Inspection de Dakar-ville. &lt;br class='autobr' /&gt; Les Responsables locaux de Malem-Auder ont profit&#233; de la rentr&#233;e scolaire des &#233;l&#232;ves, ce 06 octobre 2011, pour s'entretenir pendant plus de trois quarts d'heure avec l'autorit&#233; (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.malem-auder.org/spip/spip.php?rubrique27" rel="directory"&gt;L'enseignement &#224; Malem-Hodar&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>R&#233;sultats scolaires 2010-2011</title>
		<link>https://www.malem-auder.org/spip/spip.php?article243</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.malem-auder.org/spip/spip.php?article243</guid>
		<dc:date>2011-08-11T05:40:38Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Papa Diop</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;L'ann&#233;e scolaire 2011 a pris fin depuis quelques semaines dans les &#233;tablissements scolaires du S&#233;n&#233;gal. &lt;br class='autobr' /&gt;
Les examens de fin d'ann&#233;e &#224; tous les niveaux se sont d&#233;roul&#233;s. &lt;br class='autobr' /&gt;
Le mois d'ao&#251;t est le moment de publier certains r&#233;sultats notamment ceux du Certificat de Fin d'&#201;tudes &#201;l&#233;mentaires (CFEE) qui &#233;value les connaissances acquises durant les six ann&#233;es d'&#233;tudes des &#233;coles &#233;l&#233;mentaires accueillant des enfants &#226;g&#233;s de 06 &#224; 12 ans. &lt;br class='autobr' /&gt;
Dans l'Inspection D&#233;partementale de l'&#201;ducation (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.malem-auder.org/spip/spip.php?rubrique27" rel="directory"&gt;L'enseignement &#224; Malem-Hodar&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Seule l'&#233;ducation r&#233;siste&#8230;</title>
		<link>https://www.malem-auder.org/spip/spip.php?article185</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.malem-auder.org/spip/spip.php?article185</guid>
		<dc:date>2010-08-19T15:00:44Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>
&lt;p&gt;Tom Amadou Seck &lt;br class='autobr' /&gt;
(Economiste, enseignant &#224; la facult&#233; de droit et sciences politiques, universit&#233; de Reims.) &lt;br class='autobr' /&gt;
Article paru dans Le Monde diplomatique n&#176; 674 de mai 2010. &lt;br class='autobr' /&gt;
Avec l'aimable autorisation de Serge Halimi, Directeur du journal. &lt;br class='autobr' /&gt;
Choc pour tous les S&#233;n&#233;galais : le 24 d&#233;cembre 2008, la France, ancienne puissance coloniale, octroie un pr&#234;t d'urgence de 83 millions d'euros pour permettre &#224; Dakar de payer ses fonctionnaires. Le m&#234;me mois, le Fonds mon&#233;taire international (FMI) (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.malem-auder.org/spip/spip.php?rubrique27" rel="directory"&gt;L'enseignement &#224; Malem-Hodar&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>R&#233;sultats scolaires 2009-2010</title>
		<link>https://www.malem-auder.org/spip/spip.php?article184</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.malem-auder.org/spip/spip.php?article184</guid>
		<dc:date>2010-08-10T07:47:45Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Papa Diop</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;L'Inspection D&#233;partementale de l'Education Nationale (IDEN) de Malem-Hodar qui &#233;pouse la circonscription territoriale du m&#234;me nom a affich&#233; ses r&#233;sultats scolaires de l'ann&#233;e 2010 des deux syst&#232;mes d'enseignement : &#233;l&#233;mentaire et moyen. &lt;br class='autobr' /&gt;
Globalement, Le CFEE (Certificat de Fin d'Etudes El&#233;mentaires), dipl&#244;me qui sanctionne la fin du cycle &#233;l&#233;mentaire, montre des performances moyennes dans l'IDEN de Malem Hodar. La structure de pilotage a enregistr&#233; moins de 50% d'admission. Ces (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.malem-auder.org/spip/spip.php?rubrique27" rel="directory"&gt;L'enseignement &#224; Malem-Hodar&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Enseignement : l'exc&#232;s de professeurs contractuels nuit !</title>
		<link>https://www.malem-auder.org/spip/spip.php?article136</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.malem-auder.org/spip/spip.php?article136</guid>
		<dc:date>2009-10-28T06:27:05Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Andr&#233; Petithan</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;(Cet article est tir&#233; de Afrik.com et parle plus particuli&#232;rement du Mali.) &lt;br class='autobr' /&gt;
L'exc&#232;s d'enseignants contractuels, plaie du syst&#232;me scolaire africain La Conf&#233;rence sur la situation des enseignants contractuels en Afrique a ouvert ses portes &#224; Bamako. &lt;br class='autobr' /&gt;
La multiplication des enseignants contractuels, non fonctionnaires et peu co&#251;teux, affaiblit &#224; terme la qualit&#233; des savoirs dispens&#233;s dans les &#233;coles primaires et secondaires africaines. Un probl&#232;me majeur sur lequel se penchent, depuis mardi, (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.malem-auder.org/spip/spip.php?rubrique27" rel="directory"&gt;L'enseignement &#224; Malem-Hodar&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Nouvel outil pour l'&#233;ducation &#224; Malem-Hodar</title>
		<link>https://www.malem-auder.org/spip/spip.php?article133</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.malem-auder.org/spip/spip.php?article133</guid>
		<dc:date>2009-10-04T16:46:56Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Papa Diop</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;L'ann&#233;e scolaire 2009-2010 est particuli&#232;re dans le d&#233;partement de Malem-Hodar. &lt;br class='autobr' /&gt;
Une inspection d&#233;partementale de l'enseignement (IDE) a ouvert ses portes depuis quelques jours. Sa mission sera de r&#233;glementer tout l'enseignement dans la circonscription. Elle polarise plusieurs structures &#233;ducatives : plus d'une vingtaine d'&#233;coles primaire, des cases des tout-petits, deux CEM (le cem de Malem-Hodar et celui de Ndioum Gainth). Le choix d'installer une IDE s'explique d'une part par le statut (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.malem-auder.org/spip/spip.php?rubrique27" rel="directory"&gt;L'enseignement &#224; Malem-Hodar&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>L'enseignement dans la commune Malem-Hodar </title>
		<link>https://www.malem-auder.org/spip/spip.php?article107</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.malem-auder.org/spip/spip.php?article107</guid>
		<dc:date>2009-05-10T11:01:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Papa Diop</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Situ&#233; au centre du S&#233;n&#233;gal dans la nouvelle r&#233;gion de Kaffrine, la localit&#233; de Malem Hodar est distante de la Capitale, Dakar de 300 kilom&#232;tres environ. &lt;br class='autobr' /&gt;
Ancien chef lieu d'un immense Arrondissement (plus de 4500 kilom&#232;tres carr&#233;s) et d'une vaste communaut&#233; rurale, la localit&#233; a connu depuis Juin dernier son nouveau statut de d&#233;partement . &lt;br class='autobr' /&gt;
Couvrant une superficie de 3.105,7 kilom&#232;tres carr&#233;s pour une population de 81.215 habitants &#233;parpill&#233;es dans 181 villages. Depuis tr&#232;s longtemps, les (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.malem-auder.org/spip/spip.php?rubrique27" rel="directory"&gt;L'enseignement &#224; Malem-Hodar&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>L'enseignement dans les pays du Sud : l'exemple du Mali</title>
		<link>https://www.malem-auder.org/spip/spip.php?article77</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.malem-auder.org/spip/spip.php?article77</guid>
		<dc:date>2009-02-10T16:24:22Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>
&lt;p&gt;Cet article tr&#232;s int&#233;ressant parle du Mali. La situation du S&#233;n&#233;gal n'est sans doute pas totalement identique mais beaucoup d'&#233;l&#233;ments sont r&#233;currents. &lt;br class='autobr' /&gt;
L'article original est paru sur le site de l'APED, Appel pour une Ecole d&#233;mocratique. Merci &#224; eux pour l'autorisation de reproduction. &lt;br class='autobr' /&gt;
Au Mali, l'&#233;cole s'enlise dans les sables mouvants &lt;br class='autobr' /&gt; Fatoumata Ba Dia &lt;br class='autobr' /&gt;
Le peuple malien aspire &#224; une &#233;cole neuve, &#224; l'abri des malversations des institutions financi&#232;res qui n'ont contribu&#233; qu'&#224; la (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.malem-auder.org/spip/spip.php?rubrique27" rel="directory"&gt;L'enseignement &#224; Malem-Hodar&lt;/a&gt;


		</description>



		

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