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Articles les plus récents

• Semences et matériel agricole à Ngaba

  16 septembre 2011, par Soxna Kâ

  Note du 15 juillet 2012 : ce projet est en cours d’adaptation. Augmentation du budget et intégration d’un système de goutte-à-goutte.Voir ce nouveau projet
  Présentation : Le GIE Soppe Islam est sis dans le village de Ngaba, communauté rurale de Dianke Souf, Arrondissement de Sagna, Département de Malem-Hodar.
  Ce GIE compte 120 membres unis dans un même objectif : lutter contre la pauvreté et améliorer les conditions de vie économique et sociale de la localité.
  Le GIE a comme (...)

• Moulin à mil pour Imine Dine

  16 septembre 2011, par André Petithan

  Demande de financement d’un moulin à mil
  Bénéficiaires : association des femmes d’Imine-Dine
  Localisation : Imine-Dine, Commune de Malem-Hodar, Département de Malem-Hodar
  Introduction : Le quartier d’Imine- Dine est habité par des agriculteurs et des éleveurs à faibles revenus. Les habitants sont majoritairement constitués en groupements engagés dans des activités pour renforcer le développement économique, social et culturel de leur communauté.
  L’objectif général de cette (...)

• Mur végétal autour de l’école de Hodar

  15 septembre 2011, par André Petithan

  L’école élémentaire de Hodar a depuis longtemps entamé un processus de développement de son établissement.
  Ainsi depuis deux ans, des avancées notoires ont pu être réalisées grâce à un appui du gouvernement, de divers partenaires et du dynamisme de l’équipe pédagogique en place.
  C’est ainsi que deux classes supplémentaires permettront aux élèves de ne plus devoir travailler dans des abris provisoires, une adduction d’eau avec 4 points d’eau a permis d’entamer un projet de maraîchage et (...)

• Périmètre maraîcher pour l’école de Imine Dine

  15 septembre 2011, par André Petithan

  Le comité de gestion de l’école de Imine Dine [1], en présence de l’adjoint au maire, M. Ousmane Diop et du délégué de quartier, M. Mor Talla Ndao a déposé le projet de périmètre maraîcher au profit de l’école de Imine Dine.
  Ce champ maraîcher doit permettre de lutter contre la pauvreté dans le milieu. Il renforcera la capacité des élèves dans le volet pédagogique.
  Le budget demandé est le suivant. DésignationQuantitéPrix unitairePrix total grillage 4 rouleaux 60.000 cfa 240.000 cfa (...)

• Cuisine et réfectoire à l’école Mor Ndiama Kâ

  15 septembre 2011

  Présentation de l’école
  L’école Mor Ndiama Ka de Malem-Hodar a été créée en 1953 et se situe dans la commune de Malem-Hodar.
  C’est la plus grande école communale.
  Son parrain, Mor Ndiama Ka, fut un des personnages les plus illustres de la localité. Aujourd’hui l’école compte prés de 600 enfants dont plus de la moitié est composée de filles de 7 à 12 ans.
  Justification
  Compte-tenu de la situation de pauvreté que vivent les habitants de la localité, la cantine scolaire joue un (...)

• L’école de Léwé : un projet complet

  15 septembre 2011, par André Petithan

  Présentation générale
  Le village de Léwé est situé dans la communauté rurale de Ndioum Gainth, arrondissement de Darou Minam II, département de Malem-Hodar
  Situé à 28 km au Nord du chef-lieu et à 48 km de Kaffrine, il est relativement facile d’accès par la piste latéritique.
  La population est estimée à 600 âmes. L’école primaire, créée en 1995 compte 3 cours, 2 classes physiques, 2 enseignants et 73 élèves (40 filles et 33 garçons).
  Les conditions de travail dans l’école sont (...)

• Embouche ovine à l’école de Imine Dine

  15 septembre 2011, par Abdoulaye Mboup

  L’école d’Imine Dine est constituée de deux abris provisoires en tiges de mil. Elle totalise, en 2010-2011, 76 élèves pour 2 enseignants.
  L’école ne bénéficie d’aucune infrastructure (latrines, bloc administratif, cantine,...). Aucun manuel scolaire n’est disponible.
  Vu le niveau faible en français et le nombre d’heures effectives de cours donnés, l’équipe pédagogique ne peut que préconiser des renforcements afin d’améliorer la qualité globale des apprentissages.
  L’absence de suivi à (...)

• Embouche ovine à Tawa Keur El Hadj

  15 septembre 2011, par Tapha Seck

  Projet pour la promotion de l’éducation dans le quartier de Tawa Keur El Hadj
  Localisation du projet
  L’école de Tawa Keur El Hadji se situe dans le quartier du même nom. L’école compte pour la première année 85 enfants. Elle est installée au bord la route secondaire venant de DiamDiam. L’ école est excentrée et subit tous les aléas climatiques. Il s’agit d’un abri provisoire en tiges de mil.
  Contexte et justification
  Le quartier Tawa Keur El Hadji est peuplé essentiellement de (...)

• Savonnerie pour le GIE Bok Jom

  15 septembre 2011

  Le GIE Bok Jom est un groupement de femmes qui est actif dans la commune de Malem Hodar.
  Ces dames mènent des activités génératrices de revenus du fait de l’existence d’un marché hebdomadaire qui se tient tous les dimanches.
  Le commerce soutenu peut constituer une arme de lutte contre la pauvreté.
  Contexte
  Le marché du dimanche (ou Louma) se tient dans Malem-Hodar, chef lieu d’un grand département.
  52% de femmes s’y rendent pour faire leurs achats. Il regroupe plus de 60 villages (...)

• Complexe huilerie savonnerie à Hodar

  15 septembre 2011, par Kombé Diaw

  Présentation
  Hodar est un village de la communauté rurale de Sagna, situé à sept kilomètres de Malem-Hodar.
  Ce village a comme activités dominantes l’agriculture et l’élevage. Ces activités qui nourrissent et occupent presque toutes les âmes de cette localité, emploient aussi les femmes. Ces dernières sont convaincues que la seule voie de leur développement réside en la valorisation de secteurs socio-économiques capables de leur garantir leur pleine autonomie.
  C’est ainsi que depuis (...)