La fin de l’année scolaire a correspondu avec la fin du projet « Parcours scolaire sans barrière de genre » (Lire aussi : https://www.malem-auder.org/2025/07/01/ensemble-pour-un-parcours-scolaire-sans-barrieres-de-genre/)
Ce projet a permis la mise en place de cellules « genre » dans 2 lycées ainsi que de nombreuses rencontres avec les élèves, les enseignants, les directions d’école et les représentants des parents. Les membres de l’ONG ont organisé un grand forum le 28 mars 2026 rassemblant de nombreuses autorités, des lycéennes, des groupements de femmes et des membres de l’Inspection de l’Éducation et de la Formation.
Durant ce forum, les témoignages de femmes et de jeunes filles ont permis de mettre en avant la multiplicité des obstacles à la réussite scolaire : les tâches domestiques, le manque de fournitures, les mariages précoces ou encore les grossesses précoces. Ces témoignages rappellent que, malgré les progrès, les défis restent importants.
Au-delà de la sensibilisation et de la distribution de kits d’hygiène, le projet financé par Women Global Education Project a permis l’organisation de camps de révision (week-end de révisions encadrés par des enseignants tout au long des mois de mai, juin et juillet). La cérémonie de distribution des prix a été une innovation et une réussite réveillant l’émulation chez les filles. À la suite de ces différentes initiatives, les enseignants ont pu constater une vraie diminution des absences des filles à l’école, ainsi qu’un taux de réussite des filles au brevet, taux passant de 93% à 97% pour l’année 2026. Une fille bénéficiaire de ce projet au CEM de Sagna a réussi le concours d’entrée au LYNAQE (Lycée Nation Armée pour la Qualité et l’Equité, voir aussi : https://lynaqesedhiou.com/) qui est réservé aux meilleurs élèves.
Women Global Education Project est satisfait de l’exécution globale du projet. Les chefs d’établissements et les bénéficiaires sont très satisfaits du projet qui était une première dans le département. Le projet est d’ailleurs reconduit pour l’année scolaire 2026-2027 avec une extension sur 3 autres établissements et donc plus d’élèves bénéficiaires.
Il faut noter que ce projet est entièrement porté par l’ONG sénégalaise ce qui correspond à la ligne de l’association les Amis de Malem-Auder Sénégal : venir en appui de projets portés intégralement par l’ONG au Sénégal.
En Belgique, c’est la commune de Woluwe St-Lambert qui a financé cet appui.
